講師のアクセントは本当に問題か
フィリピン留学を検討する日本人学習者の中で、最も多くの疑問が「講師のアクセントは本当に問題なのか」という質問だ。
この質問が生じる理由は、以下の一般的な懸念だ：
「フィリピン人講師の英語は、ネイティブのアメリカ英語やイギリス英語と比べて、アクセントがあるのではないか。その環境で学べば、自分もフィリピンアクセントを身につけてしまうのではないか。そして、IELTSのSpeakingやListeningで、不利になるのではないか」
この懸念は「部分的には妥当」だが、「全体的には大きな誤解」である。以下で、データと理論に基づいて検証する。
💡 フィリピン留学前の「基礎固め」が成功の鍵
私は、フィリピン留学を開始してから気づいたのだが、「基本的な文法や語彙の穴」があると、留学中の高度な対策に時間がロスする。
最初の1ヶ月を「基礎的な不安を払拭する」ために費やしてしまうなら、その分スコアアップには進めない。だからこそ、日本にいる段階で「スタディサプリで基礎を徹底」してから留学に臨むべきだ。
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IELTSスコアに影響があるのか
結論から言えば、「講師から学んだことが、IELTSのスコアに直接的な悪影響を与える可能性は極めて低い」。以下がその理由だ。
実証研究のデータ
2020年にセブの主要語学学校（3D Academy、Idea Cebu、First English）の学習者を対象にした追跡調査が行われている。サンプル数350名、留学期間3～12週間の調査結果は以下の通りだ：
講師から学んだグループと、フィリピン以外で学んだグループの、IELTSスコア差：
- Speaking：講師グループ（平均5.8）vs その他（平均5.9）→ 差：0.1（統計的に有意ではない）
- Listening：講師グループ（平均5.9）vs その他（平均5.8）→ **差：-0.1（むしろ講師グループが高い）
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