トピックセンテンスの書き方——1文で段落を支配する技術【例文つき】

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by 英国院留学の生存者（University of Leicester 博物館学修士・Merit）

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英語の文章を書いていて「なんとなく意味は伝わっているはずなのに、フィードバックで『unclear』と返ってくる」——そういう経験がある人は多い。 原因のほとんどは、トピックセンテンス（Topic Sentence）が書けていないこと だ。

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まとめ

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トピックセンテンスとは

段落の「最初の1文」で、その段落が何について書かれているかを明示する文のことだ。 英語のアカデミックライティングでは、段落の先頭にトピックセンテンスを置くのが基本ルールとされている。読み手はこの1文を読むだけで、段落の内容を予測できる。

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トピックセンテンスがない段落が「散文」になる理由——採点基準で確認する

日本語の文章には「起承転結」という構造があり、結論を最後に持ってくることが自然とされる。日本語話者が英語で文章を書くと、この習慣が邪魔をする。 英語のアカデミックライティングでは結論から始める 。それがトピックセンテンスの役割だ。

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1文で段落全体を決める——トピックセンテンスを3ステップで作る

ステップ1：段落で言いたいことを1文で言う まず「この段落で一番言いたいことは何か」を自分の言葉で書いてみる。 ステップ2：具体的にしすぎない トピックセンテンスはあくまで「見出し」の役割だ。詳細や証拠は後の文に書く。 ステップ3：段落内の全文がトピックセンテンスに関係するか確認する 「この段落、全部トピックセンテンスの話をしているか？」と問いかける。

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提出前に確認する4つの質問——「散らかった段落」を発見するセルフチェック

段落を書いたら、以下を確認してみる。

• 段落の1文目が、その段落の「結論」や「主張」になっているか
• 1文目を読んだだけで、段落の内容が予測できるか
• 段落内のすべての文が、1文目の補足・根拠・例になっているか

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この記事を書いた人：英国院留学の生存者。University of Leicester 博物館学修士（Merit）。英語論文の引用・盗用問題については Kindle書籍『脱・パクリ英語論文』にまとめています。

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